第(2/3)页 虽说陛下未公布储君,但储君是吴王,已经是板上钉钉的、铁一般的事实了! “因此,我想告诉大家的是,半年之内你们先不要探亲。” “因为伊犁刚刚占领,还有很多事情要做。比如说,首先要派出陈诚与西域各部联系,让他们前来归附。” “平安,你现在最重要的任务,是让各族看到我们的善意,要善于做种子和粮食的文章。” “记住了,要让西域各部端上饭碗成为一种习惯。” “记住了,要把西域各部的饭碗掌握在我们手中。” “在你们构筑城池的时候,一定要根据当地部族的人口规模,设置学校。学校的课程到时由朝廷统一安排。” “怀柔以远,教化天下,这是我们的使命。” 说到这里,众将感到,设置学校,教化天下,这个不应该是文官做的事吗? “到时候,我会奏请陛下,派一些文官过来,专门处理政务,特别是教育。” 吴王说派文官过来,现在看来很简单了。 吴王能在瞬息之间将人送到几万里之外,送几个文官过来根本不费事。 能在应天与西域之间瞬时穿梭,恐怕文官们都抢着到西域来任职。 平安听到这里,肩上的压力陡然减轻。 只要文官来,帮着干政务和教育方面的事,自己就轻松多了。 “平安,还有诸位。这里我再强调一下西域经营方略,或者叫西域攻略。” “西域攻略概括起来是:三鞭!” “第一是牛鞭!要大抓西域的农业,让更多的西域人拿起锄头,挥起牛鞭。当然,我会规定一下耕地的上线。在咱们伊犁河谷,耕地面积不得超过120万亩,这个不可突破。一旦突破,大自然就会报复!” “第二是教鞭!要用大明的文化熏陶人、感染人、教育人、转化人!” “第三是马鞭!策马奔腾保边疆,横刀立马定乾坤!对于个别破坏团结、挑起争斗的不法行为,在军事上给予无情打击和彻底铲除!” 多年以后,当木扎儿再回西域之时仍然是感慨万千。 这里,有军民共同立的一块碑,碑上刻着五个字:三鞭定西域。 “平安,我还要给你说。六万明军,不要轻易地壮大规模!我要的是精兵!” “我想告诉大家的是,不要像有些傻叉一样,认为战争就是人数的竞争,以为人数多就可以形成碾压!” 朱允熥真的还想举例子。 1900年英法联军18000人在北塘登陆,以前卫700人由北塘、内港向新河前进。 号称大清最精锐的僧格林沁蒙古铁骑3000人向700名敌人冲击,受炮火集中射击,几乎全军覆灭,最后归队者仅7人。 “古人很多以少胜多的战役,大家分析原因了吗?很多是因为兵太弱加上兵太多!” “为什么大家都把强兵摆到前面?是因为弱兵易溃,反过来对后面的造成冲击!” “知道成吉思汗的前进阵型是什么吗?” “成吉思汗不是密集前进,每队之间隔十里!如果前队败了,不至于马上对后队形成冲击!” “前队溃败奔跑十里之后,恐怕已经清醒了,体力也跟不上了,对于后队不至于造成冲击。” 第(2/3)页